• БЛОГ
    • Психология. Рецепты
    • Уверенность. Самооценка
    • Общение. Отношения
    • Психология любви
    • Проблемы в семье
    • Родителям о детях
    • Обо всём
  • ТРЕНИНГИ
    • Уверенность. Самооценка
    • Любовь. Отношения. Семья
    • Мотивация. Удача. Деньги
    • Общение. Манипуляции
    • Как противостоять критике
    • Дети. Как воспитывать
    • Учёба. Экзамены
  • КОНСУЛЬТАЦИИ
    • Записаться на консультацию
    • Стоимость консультаций
  • ОБО МНЕ
  • КОНТАКТЫ
YouTube 70K
Olga Orlova
Хочу на консультацию
Olga Orlova
  • БЛОГ
    • Психология. Рецепты
    • Уверенность. Самооценка
    • Общение. Отношения
    • Психология любви
    • Проблемы в семье
    • Родителям о детях
    • Обо всём
  • ТРЕНИНГИ
    • Уверенность. Самооценка
    • Любовь. Отношения. Семья
    • Мотивация. Удача. Деньги
    • Общение. Манипуляции
    • Как противостоять критике
    • Дети. Как воспитывать
    • Учёба. Экзамены
  • КОНСУЛЬТАЦИИ
    • Записаться на консультацию
    • Стоимость консультаций
  • ОБО МНЕ
  • КОНТАКТЫ

Семинар-коучинг для родителей

Мамы, папы и все, кто воспитывает детей!

Мы провели специальный семинар-коучинг, чтобы ответить на вопросы реальных родителей, которые испытывали трудности и столкнулись с проблемами в обучении и воспитании детей.

На семинаре-коучинге мы провели глубокие консультации по конкретным проблемам обучения детей, а также дали действующие рекомендации, которые и вы сможете применить сразу и сейчас — достаточно прослушать запись.

Ведущие: коуч Сергей Танцоров и я, психолог Ольга Орлова. Мы объединили свой профессиональный опыт педагогической и психологической работы, коучинга, тренингов, обучения и консультирования. Всё, что вы узнаете на семинаре-коучинге, проверено многолетней практикой на множестве реальных ситуаций, результаты подтверждены.

Темы занятий семинара-коучинга

Занятие 1
Как решать конфликты с учителями, воспитателями, тренерами ваших детей —
без осложнений для ребёнка и с наилучшими результатами

Занятие 2
Ребёнок идёт в сад, в школу, переходит в новую школу —
как помочь ребёнку освоиться быстро и без вреда для психики

Занятие 3
Конфликты между детьми — в семье, в садике, в школе.
Что делать, если дети ссорятся?

Что представляет собой запись и формат семинара-коучинга

  • Вы получите полную запись аудио mp3 + все материалы pdf в виде ссылки на скачивание
  • Семинар-коучинг проводился онлайн
  • Семинар-коучинг содержит 3 занятия, каждое длится 2+ часа
  • Общая продолжительность семинара-коучинга 6++ часов
заказать

О семинаре-коучинге

Все занятия семинара-коучинга — тематические, мы собрали животрепещущие проблемные ситуации родителей (несколько из них вы можете прочесть прямо в комментариях — внизу на этой странице) и сгруппировали их в отдельные темы. Это даёт возможность представить проблему всесторонне и вместе с тем учесть важные нюансы, которые часто играют решающую роль в достижении устойчивых результатов.

На каждом из занятии затронуты острые вопросы дошкольного, школьного и внешкольного обучения детей: только реальные ситуации — со стороны родителей, и только практические рецепты в ответ — с нашей стороны.

Как заказать запись семинара-коучинга

Стоимость семинара-коучинга (запись mp3 + все материалы pdf) 99 €

Заполните эту форму и нажмите кнопку Отправить

    Ваши имя и фамилия (обязательно)

    Ваш E-Mail (обязательно)

    Город (обязательно)

    Телефон (обязательно)

    Тема

    Сообщение

    Вы получите на email сообщение, как оплатить заказ. После подтверждения оплаты Вам придёт ссылка на скачивание записи и всех материалов.

    Гарантия 100%

    На семинар-коучинг действует гарантия, потому что я уверена в его пользе и практичности. Вы ничем не рискуете, потому что если поймёте, что не смогли применить ничего из того, что узнали — я верну все ваши деньги, полностью и без возражений. Просто напишите мне письмо в течение 14 календарных дней с момента приобретения записи, и если ваша претензия обоснована, вы получите 100% возврат за приобретенную запись.
    Это также будет означать, что мы не нашли пользы в сотрудничестве друг с другом, и что вместе с тем вы теряете право участвовать в моих тренингах, семинарах, вебинарах, занятиях, уроках, получать мои консультации, а также приобретать у меня какие бы то ни было продукты и материалы.

    заказать

    Вместе этим семинаром обычно заказывают

    Вебинар Ребёнок не хочет учиться. Что делать? Простые способы воспитать самостоятельность у ребёнка — для родителей, которым надоело заставлять

    Вебинар Хорошие оценки в конце семестра

    5 comments
    1. Alise Griscenko:
      19 апреля 2013 в 5:59 пп

      Еще есть тема конфликтов среди детей. Их тоже приходится решать нам родителям. Иногда советую ребенку самому решить конфликт. А иногда без привлечения родителей “второй стороны” не обойтись. Вы планируете посвятить один из дней этой теме?

    2. Marina:
      22 апреля 2013 в 8:49 пп

      Уважаемые Ольга и Сергей!

      Меня интересуют две темы.

      Как правильно подготовить ребёнка к садику? Вопрос очень насущный, так как дочка вдруг резко взяла и привязалась ко мне так, что уже и в квартире находясь должна подходить к ней всё время посидеть рядом, минимум раз в час взять на руки, даже кушает иногда держась за ручку, поездка к бабушкам – это воообще катастрофа. Ещё до двух лет было всё по-другому, а после по нарастающей ухудшалось расставание (раньше официально ей сообщала, что ухожу и спокойно целовались на прощание, теперь вынуждена уходить втихаря). Может это нормальный ход вещей, только как быть? Выжидать, пока утихнут страсти и пробовать позже?

      Ну а по поводу старшего сына активна темы адаптации в новом классе или новой школе. Это окончательно ещё не решили, но если придётся, то как его настроить на удачное начало? Ведь какие-то ухмылки, поддевки новичкам обеспечены, а мы ещё и слабы в учёбе, то есть поводов для насмешек более чем достаточно. Как реагировать правильно на это?

    3. Мария:
      22 апреля 2013 в 8:54 пп

      Здравствуйте, уважаемые Сергей и Ольга!

      Вот мой вопрос.

      Может, вы можете дать советы как помочь ребенку не потерять интерес обучения в музыкальной школе.

      У меня появились сомнения после того, как Даша сначала сама захотела учиться игре на фортепиано, но после нескольких занятий, которые, кажется, были для нее интересны, ее интерес уменьшился и она спрасила меня можно ли передумать и даже нашла предлог, что для пианино нет места в квартире, хотя до этого покупка пианино в случае поступления в музыкальную школу казалась ей чудесной перспективой, глаза ее загорались.

    4. Marija:
      30 апреля 2013 в 1:52 пп

      Добрый день, Ольга и Сергей!

      Если можно, пару вопросов к теме второго семинара?
      первый вопрос актуальный, второй озвучил муж по воспоминаниям своего детства 🙂
      – переход в школу, в которой часть коллектива сложившаяся (после нулевого класса) – как помочь влиться в коллектив
      наврное, это относится и к ситуации перехода из одной школы в другую
      – ситуация, когда в группе в садике или в школе есть “любимчик” и ребенку кажется, что на его фоне ребенка не достаточно замечают
      – наверное, особенно волнует вопрос сложности влиться в существующий коллектив, завоевать “место под солнцем”.
      Даже в садике в этом году в осенью у дочки были некоторые сложности (или я их так восприняла) из-за того, что часть ее группы перешла в более старшую, где большая часть девчонок была уже с прошлого года, старше дочки и уже сдружившаяся между собой, а из ее группы в новую перешли в основном мальчишки, одна лучшая подружка больше не была в садике, а другая подружка оказалась в другой группе. И несколько месяцев чувствовался дискомфорт.

      Спасибо за прошедший семинар!

    5. Ольга Орлова:
      7 мая 2013 в 7:56 дп

      Публикую ещё несколько вопросов с секретной страницы сайта для участников семинара-коучинга:

      “Самая большая проблема во взаимоотношениях детей в нашей семье это их частые ссоры.
      Ссоры происходят по любому поводу, и даже без повода (с моей точки зрения). Начинается все одинаково: сначала дети дружно играют. Потом в игре наступает кризис, один не хочет уступать другому, начинается ссора, переходящая в оскорбления, хлопанье дверьми, кидание вещами и даже порча вещей (могут порвать тетрадь или рисунок, могут спрятать обувь) и так далее.
      Я заметила, что ссоры чаще происходят после школы, когда дети более усталые, и никогда в выходные дни по утрам. Ссоры происходят примерно по одному сценарию: сестра – провокатор, заводила, пытается устанавливать свои правила. Брат не принимает ее условия. Начинается ссора. Они кричат, оскорбляют друг друга. Потом они разбегаются по своим комнатам. Проходит время и они снова играют вместе.
      Мой вопрос: как нам – родителям в таких ситуациях поступать?”

      “Интересно послушать о ситуации, когда в одном коллективе встречаются два ребенка с задатками лидера и когда на этой почве встречаются конфликты.
      Или когда в коллективе есть «задира» или ребенок, у которого другие моральные ценности, чем общепринятые и поэтому детям с общепринятими моральными ценностями сложно разрешать конфликтные ситуации с такими детьми, т.к. они пользуются такими методами, на которые ребенок не знает как реагировать.”

    Comments are closed.

    about
    Ольга Орлова
    Психолог
    Консультации онлайн.
    Частная практика в Риге.
    +371 29 105 345
    info@olgaorlova.online
    ХОЧУ НА КОНСУЛЬТАЦИЮ
    ПОДПИШИТЕСЬ НА МОЙ КАНАЛ
    ОТЗЫВЫ
    Slide 1

    «Никогда в жизни не занималась с психологом. Результат превзошел все мои ожидания! Я знала, чтo получу новые знания, узнаю секреты успеха, но что во мне самой произойдут положительные, удивительные и приятные изменения, стало для меня неожиданностью. Я начинаю чувствовать настоящий вкус жизни».

    Анна Ю.

    Slide 2

    «Я был уже на вашем тренинге, на семинар пошёл, будучи уверенным, что получу там что-то полезное для себя, на что можно опираться, и чтобы продолжать работу над собой. Мне очень нравятся «лекарственные методики», которые вы даёте, они такие точечные, реалистичные и быстродействующие».

    Ренарс В.

    Slide 3

    «Благодарю Вас — получила именно то, что мне было нужно. Со временем ещё больше убеждаюсь, как удивительно мои ожидания в работе с вами оправдались. Очень аккуратно были задеты глубинные вещи, которые меня волнуют. Вы проницательно определили, что мне важно, и от чего я пытаюсь избавиться. Я как-то незаметно начинаю верить в себя».

    Рита М.

    Slide 4

    «Впервые был на платном вебинаре, и это того стоило. Вначале было небольшое сомнение, что он мне подойдет, но на первом же занятии оно полностью развеялось. Вы объяснили, как все работает и в какую сторону двигаться. Большое спасибо».

    Алекс Ш.

    Слайд 5

    «Отпала зацикленность на прошлых неудачах, открылось видение новых возможностей, горизонты расширились, и приблизилось далёкие цели. В будущее смотрится смелее и приятнее. Думаю, это уверенность в себе. Мне не страшно съезжать от родителей, страх постепенно сменяется волнительным предвкушением свободы действий».

    Айна З.

    Слайд 6

    «Стала сдержаннее и спокойнее реагировать на эмоциональные вспышки детей. Сделала несколько выводов, о которых надо задуматься. Занятие прошло в непринуждённой и приятной атмосфере, очень порадовала Ольга своим пониманием ситуации, не было упрёков и осуждения, которых я побаивалась по опыту семинаров у других психологов. Спасибо!»

    Татьяна Е.

    Слайд 7

    «Спасибо Вам, Ольга! Мой настрой плавно меняется в сторону удовлетворения. Я сейчас себя ощущаю, как после глотка свежего воздуха — я почувствовала в себе силы, как быть свободной и самостоятельной. В отношениях ушло напряжение, как-то не думаю «понравлюсь — не понравлюсь», больше естественности. Я рада, что Вас нашла».

    Альбина Ш.

    Слайд 8

    «Восхищаюсь обилием «заготовок», которые вы даёте — фраз, которые добавляют колорит в общении! На Вашем тренинге я сделала открытие — видение схем и моделей. Если раньше я воспринимала «танец» целиком, то теперь выделяю па-схемы, которые сама освоила. Это вычленение и структурирование так захватывающе!»

    Елена С.

    Слайд 9

    «При желании ваши методы можно применять даже гораздо шире в своей жизни, не только в тех ситуациях, которые мы разбирали. Вы даёте информацию чётко, понятно, легко запоминается. Семинар вы провели с душой. Чувствуется, что вам небезразличны ваши слушатели».

    Наталья В.

    Слайд 10

    «Спасибо, Вы ответили на мои вопросы! Я думала, что многое осознавала, но на консультациях вскрылся другой пласт, где видишь не только поверхность, а понимаешь, что это — глубокое море. Мне всё казалось не таким запущенным, но вы показали мне настоящую глубину и дали возможность выбраться».

    Майя К.

    Слайд 11

    «В Вашем изложении всё становится понятно: не только технически — что и как надо делать, но и почему это работает. В жизни на мелочи не обращаешь внимания, но Вы открыли столько нюансов! Попробовал в тот же день — всё точно так и работает: и на собеседника действует как надо, и моё самочувствие совершенно другое».

    Вадим Т.

    Слайд 12

    «Был когда-то сложный период, я находилась между двумя минусами. От психологов ничего, кроме потраченных денег и разочарования, не получила. Как жаль, что я тогда не знала Вас!!! Вы профессионал!!! Это чувствуется прямо с первых минут!!! Ваши консультации не только помогают — они учат, направляют, заряжают позитивом!!!».

    Виктория Н.

    РУБРИКИ БЛОГА
    • Психология. Рецепты
    • Уверенность. Самооценка
    • Общение. Отношения
    • Проблемы в семье
    • Психология любви
    • Родителям о детях
    • Обо всём

    Подписка на новости + книга

    Подпишитесь на новости и получите в подарок мою книгу
    Краткое руководство по решению проблем

    Это изображение имеет пустой атрибут alt; его имя файла - 12_320.jpg

    Пожалуйста, подождите...

    Благодарим за подписку!

    Подписка на новости

    Вы ничего не пропустите, если подпишетесь

    Пожалуйста, подождите...

    Благодарим за подписку!

    Olga Orlova
    • БЛОГ
    • ТРЕНИНГИ
    • КОНСУЛЬТАЦИИ
    • КОНТАКТЫ
    • ПРАВИЛА

    Ольга Орлова. Психолог. Частная практика в Риге. Консультации онлайн.

    © Olga Orlova, 2008 — 2023.

    Input your search keywords and press Enter.