Родители, если вы не хотите, чтобы ребёнок, когда вы берёте его в магазин, капризничал, вымогал и канючил, и тем более — вёл себя с каждым разом всё хуже и хуже — посмотрите это 5-минутное видео.
Я разбираю реальный случай, указываю на ошибки, которые сделал папа маленькой девочки, и даю подробные рекомендации, как использовать неправильное поведение ребёнка в магазине, чтобы научить его быть спокойным и вежливым.
ЗАКАЗЫВАЙТЕ семинары и тренинги для родителей
Нужно ли быть строгими с ребёнком?
Почему ребёнок не слушается? Как справляться с истериками, капризами, и непослушанием ребёнка
Гипнотизируйте детей, чтобы они вас слушались! Как внушить ребёнку хорошее поведение
4 comments
Неожиданно! Я в шоке, потому что перед глазами – мое детство, и именно так поступали мои родители. С небольшим отличием- не покупали. И не объясняли. Иногда добиться своего можно было только криком…
Извините за откровенность..
Спасибо за откровенность, Юлия. Всё верно, родители, сами того не осознавая, обучают детей, что если хочешь добиться своего – кричи-не останавливайся, пока не получишь – и пускай они buy or die 🙂 Настойчивость – отличный ресурс ребёнка, но зачем же воспитывать в нём убеждение, что для того, чтобы получить желаемое, нужно быть “плохим” и всего добиваться только силой.
В то же время, хочу сказать, что дети достаются несовершенным людям, а не безупречным божествам, так что всё, чего не сделали для нас родители – мы вырастем – и сделаем для себя сами, и даже довоспитаемся.
Спасибо ! Приятно слышать подтверждение твоих слов и действий от профессионала ! У меня внук 4 года и мы сним ходим в магазин периодически . Собираясь в магазин договариваемся ,что мы будем покупать и если в магазине он попросит еще что-то ,я ему напоминаю наш уговор. Работает на 100 процентов ! И сколько благодарности , если я ему куплю что-нибудь дополнительно !
Спасибо, Ирина! По вашему примеру становится понятно, что если прививать ребёнку норму – поведенческую, нравственную – постепенно, последовательно и настойчиво, осознавая результат, к которому хочешь прийти, то достижения радуют не только воспитателя, но и воспитанника. Ребёнку нравится справляться, ему в радость, когда что-то начинает получаться – сдержать слово, управлять своими желаниями, сделать выбор, сформулировать желание и осуществить его. Если не ждать от ребёнка мгновенных результатов, а настроиться на то, что если он собьётся – мы напомним и поддержим, будем ему хорошими тренерами – то заложим основы, которые послужат и ему, и его внукам.